第三届学风特优班风采

发布者:学生处发布时间:2016-07-24浏览次数:193

候选班级:初阳学院综合理科111

入选理由:“三自体制”创佳绩,“三重结晶”展风采,“争做益酶”促学风

班级基本概况:班主任何国龙;班级人数36人,其中中共党员/中共预备党员1人,入党积极分子16人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.39,计算机等级通过率88.6%,英语四级通过率100%

拓展学风指标体系:获得学生学科竞赛国家级三等奖1项,省级一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项,校级一等奖4项、二等奖6项、三等奖4项;获得专业(职业)技能竞赛国家级三等奖1项,校级一等奖1项、三等奖2项。

班级事迹介绍:

合理科111秉承“自主创新,全面发展”的班级理念,通过创立“三自”体制,参加各项校级,院级及班级活动,逐步形成了 “夯实基础,学以致用,团结共进”的优良学风。

三“自”经,创新学习体制

(自发晚自修)大一期间坚持自发晚自修,充分利用综合理科班的优势,共享时事政治及各专业的前沿信息,夯实了专业及通识基础。班级学年平均学分绩点达3.39,居2011级理科班之首;35名同学中有31人荣获校优秀学生三等及以上奖学金,获奖率为88.6%;各学科课程100%合格率,囊获理化生等专业第一,是全段唯一无人分流的理科班。

(自律委员会)建立自律委员会,订立《班级电脑使用条例》及《寝室学习规范》,有效改善寝室学习氛围;定期召开委员会,并邀请班主任参加,分析学习近况及生活动态。计算机等级考试一次性通过率达88.6%;荣获校级文明寝室1个,院级2个;被评为学院2011级唯一的优良学风班级。

(自主研习团)利用课余时间,组队自学软件、编程等课外知识;自主开设特色英语课堂,制作Presentation,分享News report,学习文化的同时拓展国际视野;邀请学长学姐开展学术经验交流会;自主备课授课,强化师范技能。大一学年,19人获各类学科竞赛校级及以上奖项,其中国家级2人,省级4人;1人获新苗人才计划立项。英语四级,一次性通过率100%,优秀率51.43%,平均分高达552.4;全班获得普通话二乙及以上证书。

重结晶,创建凝聚集体

(一重结晶:班级大本营)开展班级活动:送助班“感恩在我心”,寄语一年后“励志向前行”,集体生日会,横店之旅,增强凝聚力。

(二重结晶:学院嘉年华)大一学年,14人参加院学生会组织,协助学院成功举办了各项活动;小型运动会包揽前三;英语短剧大赛中,自编自导的剧目《花木兰》荣获2011级第一,全院第二;院班级风采PK赛全院第二,荣获“最佳团队”的称号。

(三重结晶:学校大舞台)5人担任校级组织副部及以上职务,分布于校学生会,校新闻中心及各大校级社团;11人参加校运动会,其中两人荣获400第八、200第五;此外,协办浙江师范大学第七届“十大考研人物面对面”,在全校的范围引起很好的反响。

公益酶,催化学风素养

(酶一:志愿中学习)罗店敬老院之行,我们学会了敬老之心;“爱心义卖——义助启圣”我们更是团结一心,长达一个月的前期准备,挨个寝室收集物资,义卖当天从早上六点忙至深夜十点,以将近4000元的爱心资金完美落幕,我们学会了坚持;“大爱红茶“——军训送清凉;女生节爱心打水,金二中高考经验交流会,我们体会奉献的美好。我们获得了2011级中唯一的院级志愿者先进集体,支队长荣获2011级唯一校级志愿者先进个人。

(酶二:实践中成长)全班35人全部参加暑期社会实践活动,荣获3支“院级优秀小分队”称号,占全院60%10位同学被评为“院级暑期实践先进个人”。

  

  

  

 

候选班级:经济与管理学院国际经济与贸易092

入选理由:致知力行,全力打造国贸“IET”品牌

班级基本概况:班主任徐燕;班级人数37 人,其中中共党员/中共预备党员 10人,入党积极分子 11人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.36,计算机等级通过率97%,英语四级通过率100%,英语六级通过率76%

拓展学风指标体系:发表学生学术论文2篇;考级考证62人次;获校级学生创新项目5项;获省级学科竞赛三等奖1项、校级一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项、优胜奖3;获专业(职业)技能竞赛省级三等奖1项、校级一等奖3项、二等奖5项、三等奖5项。

班级事迹介绍:

国际经济与贸易092班三年来着力打造IET”模式。“IET”源于专业“International Economics and Trade”的缩写,被该班级寓意为“I+Exercise+Teamwork”,即以I(自我塑造)、Exercise致知力行)、Teamwork(合作共赢)为核心的班级管理模式。该模式注重每一个学生的个体发展,注重专业技能和实战训练,注重班级的团队协作。在这样的模式下,班级团结一心,学风优良,屡获佳绩。

  

I”即“我”,意为自我管理、自我成长。体现了班级秉承了以人为本的理念,倡导每一位同学关注自身的发展。班级通过“I公约”、“I计划”等一系列“I”活动加强学风建设。“I公约”为班级的日常规范制度,其中涉及班级总则、行为规范、学习制度、寝室文化等多个方面。“I计划”为“五个一”的学习计划,要求每一个“我”在大学四年至少考出一本专业证书、申报一项科研课题、参加一次专业竞赛、每学期阅读一本名家著作、听一次专业讲座。在该理念的引导下,班级上学年的平均绩点高达3.36;获专业相关竞赛奖项省级1项、校级21项;共获193本专业等级证书,人均5.2本证书;申报科研课题达118人次,人均3.2项科研项目;参加专业竞赛共103人次,人均参赛2.8次。

  

E”即“Exercise”,意为立足专业、力学笃行。班级积极致力于专业技能的实战训练和社会实践。一场软件操作的实操实训,两个报关报检的商务模拟。他们还深入企业,以个人、团体等形式奔赴杭州、宁波、温州、义乌等10多个城市,到银泰百货公司、青年汽车集团、新光控股集团等近百家企业见习考察。面对即将到来的职场挑战,他们毫无畏惧,开展以“实战谈判,乐学商道”为主题的多维度、广范围、深层次的商务模拟活动。此外,他们还利用专业所学服务社会,前后共组织不下10次的服务社会活动,班级累计服务时间共达927个小时,从贸易知识宣传,到博闻语训幼稚园伴学,再到跳蚤市场书籍义卖都频频出现他们的身影。

 

T”即“Teamwork”,意为携手共进、互助共赢。班级积极组建学习小组,举办结对活动、读书报告会、经验交流会等活动,在外语和考证等方面都取得了优异的成绩。特别在英语学习上,举办了独具专业特色的“One Talk”、主攻四六级的“每周一练”、以强扶弱的“结对1+1”,最终班级平均英语成绩位列年段第一,四级通过率高达100%,六级通过率76%。面对掀起的一股考证浪潮,他们以寝室为单位,开展“寝室11”、寝室技能换客、英语达人秀等活动。在2011年的全国报检员考试中,金华地区共有695人参加,最终仅12人通过,而其中7人均来自该班级,占到了金华地区通过人数的58.3%。值得一提的是,相邻寝室的何小芳和姜辉就是在这种互助的学习模式下双双囊获此证。

  

  

  

  

 

候选班级:法政学院思想政治教育101

入选理由:三位一体塑新风,锤炼技艺创讲堂

班级基本概况:班主任方环非;班级人数35人,其中中共党员/中共预备党员13人,入党积极分子19人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.23,计算机等级通过率97%,英语四级通过率94.3%,英语六级通过率31.4%

拓展学风指标体系:发表学生学术论文1篇;考级考证7人次;获得学生创新项目省级1项,校级3项;获得学生学科竞赛校级一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项;获得专业(职业)技能竞赛校级二等奖1项。

班级事迹介绍:

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。思想政治教育101班秉承崇德尚法,求实致远”的院训,通过三位一体的培养模式及模拟讲堂的创新,形成了“慎思谨行,博学笃志”的班级口号和“宁静致远,淡泊明志”的班级精神。

学思结合,三位一体

长期以来,我们确立了“专业学习,英语学习,科研学习”三位一体的学习体系,与此对应,分别组建了读书小组、英语小组和科研小组。读书小组拓眼界、宽思维。入学时,在班主任的引导下,同学们按照自己对哲学、政治学、伦理学等不同方向的偏好,开展了读书报告活动,在阅读中思考,形成自己的思想。读书报告汇编成册,成为了我们政教101班同学的精神财富。英语小组互监督、共分享。为了通过四级、攻克六级,我们整合资源,抱团成长,形成英语专攻小组,时常进行训练,取得较好的通过率。科研小组重专业、育素养。在导师指导下,根据专业特点及修读课程,我们组建了四个科研学术小组,定期探讨某一学术热点或科研议题,撰写小论文,并在相关科研比赛时组队参赛,其中成功立项省级课题1项,校课题3项,发表学术论文1篇。

多元训练,锤炼技艺

在师范类课程上紧跟老师步伐的同时,我们积极利用各种平台作为第二课堂,展开师范技能训练。模拟讲堂招才纳贤,一以贯之。工欲善其事必先利其器,通过模拟讲堂,同学成为一名“老师”向“学生”们解读自己对于所读书籍的看法,交流思想,获得知识,同时体验教师授课的具体情境。在模拟讲堂中,我们也与初阳学院建立“专业联盟”,贯通年级、专业间的横向与纵向联系,博采众长。短学期,作为我们检测和比拼师范技能的最佳时机,我们积极开展粉笔字大赛、说课比赛等活动,模拟上课抱团配合,以寝室为单位,互评互比。此外,每个寝室配备小黑板,这是我们查漏补缺和精益求精的另一重要平台,同学们在阳台勤练粉笔字,设计教学板书,日积月累让我们的师范技能提升点滴可见。

求真务实,共创佳绩

坚强、勇敢、踏实、勤奋,一路追赶梦想。第一学年,我们的平均绩点3.22独占鳌头,英语四级和计算机一级通过率均为学院第一。我们秉持政教系传统以学为本,积极进取,大二学年平均绩点依然超过3.24,领先于本院其他专业。英语四级通过率为94.3%,计算机一级通过率为97%,其中优秀率达13%;计算机二级通过率为45.7%,优秀率为14.3%政教101人的务实不仅体现在学习上,也表现在大家踊跃参加各种社会工作中,尤其在志愿活动中,政教101的身影遍及校园内外。

 

  

  

 

候选班级:教师教育学院小学教育101

入选理由:全过关、全实践、全发展、全成长,争当小学好老师!

班级基本概况:班主任朱欣欣;班级人数 35人,其中中共党员/中共预备党员9人,入党积极分子13人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.47,计算机等级通过率100%,英语四级通过率97.14%,英语六级通过率48.57%

拓展学风指标体系:考级考证5人次;获学生创新项目校级17项;获学生学科竞赛省级三等奖1项,校级二等奖5项、三等奖8项;获专业(职业)技能竞赛国家级一等奖1项,省级一等奖1项、二等奖1项,校级一等奖6项、二等奖2项、三等奖12项。

班级事迹介绍:

20109月, 35个稚气未脱的年青人走进浙师大,走到了一起。从此,我们有了自己的名字——小教101。作为小学教育专业的第一届本科生,为了教好小学生,我们扎实功底、苦练教学技能;为了养成实践反思能力,我们走进课堂,探求人师艺术;为了培养高尚师德,我们志愿服务、支教实践。两年来,小教101用创新性的教师教育人才培养模式,理论与实践全互动的能力和沉甸甸的收获告诉大家:我们是能教小学、能管小学、能研究小学的新型师范人才!

多管齐下,特训教学技能

打一进大学,我们便开展了钢笔字摸底测试,学院更是给我班同学人手配发一块小黑板供我们勤加练习。在此基础上我们以寝室为单位实行团体互帮互助型学习,苦练教师基本功。我们利用学院三笔字训练平台,在网上晒墨宝,在比较中同进步;班里以小组为单位进行师范技能训练,针对教学设计、模拟上课、板书设计等教师必备的教学技能定点定时开展训练。同时定期举行班级师范技能集训与班级师范技能比赛,拥有丰富小学教学经验的班主任朱欣欣老师永远是我们的权威评委。

走向现场,发现人师艺术

在本专业教育见习、实习、研习四年一贯制的实践培养模式下,我班同学提前进入课堂,通过听课、磨课、上课、评课等方式,及早发现并纠正自己在实践教学中存在的问题。两年中,我们相继在金师附小、环城小学、站前小学、北苑小学、红湖路小学、柳湖小学等6所小学开展教育见习活动。大三学年,我们更是走进莘畈小学进行教育实习,先人一步获得了真正踏上三尺讲台的机会,实现了理论与实践的全互动。同时,我们积极与一线教师和带队老师进行教育研习,不断地反思、成长。

志愿实践,锤炼师德品性

大一暑期社会实践,我班向日葵实践队前往嘉兴平湖新埭镇支教,在这一过程中亲身体验了小学教师的酸甜苦辣。大二时,我们成立向日葵志愿者服务中队,从此我们每周为后勤集团员工子女提供作业辅导志愿服务。另外,我们去站前小学上班队课,去启明学校帮助智障儿童。通过这些体验,我们的爱心、耐心和责任心都得到了极大的提升。同时,我们自己发展特长,举办儿童画画展、班级才艺展示赛,班级同学在舞蹈、乐器、绘画、书法、武术等方面皆有所长。

经过这些,大家成长了、进步了,更收获了喜人的成绩。班级同学共主持校级课题17项,各级竞赛获奖14人次,专业技能获奖23人次。在大家的共同努力下,班集体曾获得先进班级、先进团支部、优良学风班级、青年志愿者杰出集体等荣誉,并拥有自己的班刊《南窗之外》。同时,我班事迹见诸于《中国教育报》、《教育信息报》、《金华日报》等报刊媒体,得到了诸多的肯定和关注。

  

  

  

  

 

候选班级:杭州幼儿师范学院学前教育0902

入选理由:专学术,重实践,全力打造“星”幼师

班级基本概况:班主任刘宇;班级人数36人,其中中共党员/中共预备党员11人,入党积极分子14人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.23,计算机等级通过率100%,英语四级通过率97.22%,英语六级通过率38.89%

拓展学风指标体系:发表学生学术论文6篇;考级考证17人次;获得学生创新项目校级2项;获得专业(职业)技能竞赛省级一等奖1项。

 

班级事迹介绍:

杭州幼儿师范学院素来以勤恳扎实的专业技能、专业素养保持着学前教育专业在浙江省的品牌优势,正是在这样严格的文化背景下,学前教育本科0902班的36名成员相信“竞争与合作并行,学习与服务相辅,专业与实践融合”,我们一定能当好一名能研究,能实践,能服务的璀璨“星”幼师。

  

研究“星”:激发竞争意识,合作钻研学业。

自班级成立伊始,同学们就建立了良好的竞争氛围与争优意识,坚持竞争与合作并行的原则,谋求人人有专攻,力争个个不掉队。三年来,班级的每位同学在学习成绩及专业技能上始终严格要求,班级平均绩点连续两年在同专业里排名第一,并获得各任课老师的一致好评。在学术科研以及课题探索上,班级36人总计参与13个院级课题,4个校级课题,4大院级创新科研平台,3大校级开放实验室项目,并在省级刊物上发表论文6篇,并先后有17人次参与并考取与专业相关的各类国家级、省级证书,并在同专业班级中始终保持领先地位。

  

实践“星”:实践专业理论,协作寻求突破。

得益于学院的全实践活动,我们有更多的机会走近儿童,班级力求专业与实践共赢。两年全实践,期间我们组织了不下十次的“班级教案PK赛”,将每周全实践积累的教案进行汇总整理,由班级同学共同讨论分析,并邀请老师一起选出优秀教案,将整改意见与教案整合成文档保存,给大家提供资源共享,并及时切磋交流全实践的点滴经验。在实习阶段我们更是成立了大中小三个“年级合作小组”,小组成员共同备课,分析、设计教案,及时沟通上课时、带班时出现的各种情况与问题,在小组内进行反馈提出整改意见。在学院全实践的评优中班级有17名同学获得“优秀实习生”的称号,在实习期间我们更是多次获得来自实习幼儿园的好评与肯定。

  

服务“星”:热血奉献青春,服务反哺课堂。

在课业繁忙的专业背景下,班级依旧盛行学习与服务相辅,坚持参加各类比赛活动,坚持争取每次志愿者服务。3363818630021,这些数字背后是2班人三年热血青春的见证,他们的身影活跃在学校的每一个角落。3年风雨路,班级36人总计参与志愿者服务300余次,累计服务时长超过1200个小时,班级志愿者的身影走过金华——杭州一省两市21地方,图书馆里我们演过话剧,博物馆里介绍过大千世界,我们曾活跃在育才小学,也辗转于社区从事基础服务。班级同学前后参加省级、校级、院级大小活动38项,参与活动次数高达259人次,先后有21人在院级、校级社团、团委、学生会参与工作,大小共收获各类奖186项。

  

  

  

 

候选班级:外国语学院英语103

入选理由:外语人,说唱练评磨技能;娘子军,连通中外显“英”姿

班级基本概况:班主任吴婉湘;班级人数27人,其中中共党员/中共预备党员7人,入党积极分子11人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.5,计算机等级通过率100%,英语六级通过率96.3%,英语专业四级通过率100%

拓展学风指标体系:考级考证37人次;获得学生创新项目校级12项;获得专业(职业)技能竞赛校级二等奖2项、三等奖3项。

班级事迹介绍:

2010年,我们初次邂逅,组成了英本103班。清一色的铁娘子,组成名副其实的“娘子军”,活跃在校园的各个舞台上。

听说读写译——孜孜身影汲源头活水

作为英语专业的学生,我们在保证第一课堂的学习时间和学习成效的同时,还立足于本专业打造出了班级特有的第二课堂学习活动。早操7点,“初阳湖畔早读”,一天之习始于晨。课间操10点,“课间135”系列活动旨在上午第三节课空闲的时候举行全班性的外语学习活动:周一,英文歌学唱/外语茶话会,用以锻炼口语和语音,在班主任的提倡下,我们还坚持用英文来开展班会活动;周三,考级强化练,提高听,读,写的能力,扎实专业基本功;周五,一周讲评译。每周选取一篇文章进行翻译,值周同学对全班同学的翻译进行批改,在周五“一周讲评译”时向全班同学反馈并与大家探讨交流。晚操21点,同学们相约寝室,开展“七嘴八舌话英语”活动。同时,班级微博成为我们每天学习英语的一大平台,管理员每天发几条英语美文和英语时事新闻,供全班同学用英文来进行点评互动。

实践TPT——兢兢无悔效春蚕尽丝

作为师范专业的学生,我们在平时夯实自己的专业基本功,希望在踏上工作岗位之前,可以尽自己所能开展一些英语教学实践活动,在增强自身师范技能的同时也服务了社会。进入大学以来,我们一直坚持去浙师大幼儿园、北苑小学、环城小学、金华二中等各级学校义务开展爱心英语支教活动(Teaching)。大二以来,我们开展服务非英语专业学生通过CET4/6的志愿活动。除此之外,我们的志愿者活动还走出了校园,走向了社会。我们以“逐梦远航”实践队的名义来到了金华市雅畈镇,为留守儿童开展夏令营,最终被评为校杰出实践团队(Practice)。我们有20人参与了第四届全国外语学术研讨会的志愿者工作。我们有3人成为了2012年义博会的志愿者,用流利的英语给中外友人架起翻译(Translation)的桥梁。

硕果1+1——累累秋实显厚积薄发

经过两年的努力,我们班收获了不少的成果。连续两年,我们班班考在全年级9个班中名列第一。班级6个寝室共获2次校文明寝室,6次院文明寝室。此外,我们班还获得了校先进班级、先进团支部、校首届团支部微博大赛最具共鸣奖、我爱记单词二等奖及最佳风采奖、英语短剧大赛三等奖等多项校级荣誉。班级成员中,奖项也是遍地开花。竞赛方面,2人次获国家级奖项,1人次获省级奖项,61人次获校院级奖项。科研方面,我班十四期校课题立项项目占学院的75%。交换生方面,赴美国交换人数占学院的17%,赴上外交换人数占学院的34%。社会工作方面,现任学生会部长及以上职务的占全部人员的30%。当然,我们深谙过去的成绩只能属于过去,我们应该以此为起点,继续保持以往的优点,并在薄弱的环节上多下功夫,让英本103班真正成为一个班风向上,学风优良,凝聚力强的示范性班级。

  

  

  

  

候选班级:音乐学院音乐表演092

入选理由:小集体,大硕果

班级基本概况:班主任杨秋;班级人数12人,其中中共党员/中共预备党员5人,入党积极分子2人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.74,计算机等级通过率83.3%,英语三级通过率100%,英语四级通过率16.7%

拓展学风指标体系:获得学生学科竞赛省级一等奖1项,校级一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项;获得专业(职业)技能竞赛国际级金奖3项,省级一等奖4项、二等奖1项、三等奖1项,校级一等奖3项、二等奖6项、三等奖7项。

 

班级事迹介绍:

小班级,结硕果。音乐表演092班是一个学风优良、人心和谐、自强不息的集体,班级成员以“团结有爱,心怀感恩,踏实奋进,超越自我”的精神,始终坚持班级建设人人有责、组织建设服务为先、学风建设严谨有序、班风建设和谐自强。

 

一、以芭蕾之严谨,展优良学风

芭蕾舞优美高雅,开绷直立皆需以严谨之心不懈努力和坚持。音乐表演092班学风建设严谨细致、一丝不苟,与芭蕾舞有异曲同工之妙。长期以来,班级坚持“一帮一带,一追一扶”,和谐共进。一帮:专业学习结对帮助,一对一开展指导;一带:文化成绩优秀的同学带领全班成员,攻坚克难,共同进步;一追:学习上顽强拼搏,不断超越自我,形成你追我赶的氛围;一扶:班级成员发挥特长,相互帮扶,实现抱团成长。良好的班风,热忱的互助,严谨的学风,班级平均学分绩点始终保持全院第一,2次获校“优良学风班级”称号。

 

二、借古典之气韵,凝人心和谐

中国古典舞一招一式均讲究方圆周正,注重气韵相调。班级12位成员虽来自3个不同省份,但12颗心紧紧相连、和谐友爱。三年不间断的早功和晚功,“最早到学院、最迟离开学院”的坚守,使班级成员朝夕相处,像家人一样亲密。正因为这样相互了解和扶持,才有班级成员参加艺术实践活动200余场、国际比赛1次、省级比赛5次、连续2年参加国家汉办“孔子学院大春晚”赴乌克兰、白俄罗斯、美国演出的自信和实力。班级成员有9名是贫困生,他们自强不息,以自己出色的表现和优异的成绩获得了国家、社会和学院的帮助。在爱的力量下,班级于20115月举办了“我用所有报答爱”主题晚会,让更多人学会感恩和奉献。在爱的感召下,班级成员自觉牺牲自己的假期时间,踊跃参加学院“春泥护花,关爱留守儿童”农村未成年人服务活动,把真善美带到了孩子们的身边,也在班级内营造了受助助人、助人为先的和谐氛围,被学校评为 “五四红旗先进团支部”

 

三、恰民舞之多姿,呈百花齐放

中国民族民间舞蹈多姿多彩,每个舞种都有独有的风格和特点。热情奔放的我们同样也都怀揣着各自的舞蹈梦想并为之奋斗,在三年磨砺后呈现缤纷之姿。近三年来,班级成员频频在专业赛事中获奖,获新加坡国际文化艺术盛典独舞金奖2项,省大学生舞蹈节专业组独舞一等奖、省第三届大学生术展演活动一等奖等。不仅专业成果丰硕,班级成员个人素质拓展方面也有喜人成绩,张璐荣获校“十佳学子”荣誉称号、刘明怡荣获省“优秀女主播12强”,肖浩荣获省第三届大学生艺术展演民乐组二等奖,李望舒参演电影初次触电大荧幕。当我们回想排练过程的艰辛和付出,承受伤病的疼痛和折磨,感受赞誉的鲜花和掌声,我们知道,这一切都是我们最绚丽青春的写照。

团结有爱,心怀感恩,踏实奋进,超越自我”时刻激励我们前行,我们将一如既往,用我们的力量去感染身边的每位同学、每个班集体,为促进学校、学院的学风建设贡献自己的绵薄之力!感恩师大,让我们的舞蹈梦演绎得生动而多姿;祝福师大,愿我们的明天愈加美好而辉煌!

  

  

  

 

候选班级:数理与信息工程学院数学与应用数学102

入选理由:党建引领发酵式触动,平台“兼容”立体式创建

班级基本概况:班主任沈海华;班级人数52人,其中中共党员/中共预备党员10人,入党积极分子26人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点2.81;计算机等级通过率84.6%;英语四级通过率94.2%;英语六级通过率32.7%

拓展学风指标体系:考级考证55人次;获学生创新项目校级2项,省级1项;获学生学科省级一等奖5项、二等奖13项、三等奖46项,校级一等奖4项、二等奖17项、三等奖9项;获专业(职业)技能竞赛校级二等奖2项。

班级事迹介绍:

数学102班在学风建设上秉承“笃学上行 厚积薄发”的理念,创建党小组、团支部、“小社团”共同参与的“三维一体”的格局,强化 “学习导向”(以学风建设为龙头)、“集体导向”(以班级组织建设为重点)、“服务导向”(优化育人氛围为抓手)的力度,逐步形成“主动性(学习状态)→生动性(情感价值)→生成性(班级定位)→创新性(跃升能力)”的班级特性。

一、“四会五带头” 党建促学风。坚持党建促学风长效机制,关键在于党员(党员比例近1/5)的广泛参与。该班党小组逐步完善 “四会五带头”制度。“四会”即要求班级党员群体每学期开展“党员成长故事会、理论学习研讨会、学风建设辩论会、党员承诺答辩会”;“五带头”即要求党员每学期“带头研读理论书籍、带头帮扶困难学生、带头参与项目学习、带头参加科研竞赛、带头争做学习标兵”,要求党员目标“晒”出来,党员身份“亮”出来。该班级全校首推“班级党建床卡制度”,拍摄主题微电影,开展“红旗党小组”创建等活动。班级共开展承诺答辩会6场,学风建设辩论会8场,成长故事分享会9场,有力地推动班集体成为学在前列、走在前列的坚强战斗堡垒。

二、兴趣小社团育人强基础。该班全校首创将班级兴趣小组社团化,通过班级社团化运作(共成立小社团5),通过四六级社团的“每月一听写”单词考察,考研考证社团的“每周一套题”真题模拟,学习互助社团的“每天一自习”,科技创新社团的“每赛一动员”竞赛培训,师范技能社团的“每讲一分享”教育见习分享会,用“五个一”的社团联动的模式将研究创新、专业技能、日常学习全方位无死角的覆盖到班级的每一个同学。定期开展家校互动、校地互动,积极开展实践活动,目前5名同学获浙江省反邪教暑期社会实践一等奖,3名同学获校级优秀调研报告二等奖,2人获校级优秀个人荣誉称号,考证考级比例达到106%,四级通过率94.2%排名学院全年级第一,入选师范技能学校集训队2人。此外,班集体还精心制作了班级吉尼斯纪录大全(学风建设篇)。

三、 “三型五步”走 科研创活力。以深化“自主、互助、学习型”科研竞争体系为主线,以学(感知自学)—研(合作探究)—展(展示反馈)—享(分享提升)—达(竞争达标)为推进路径。全班52位同学采取围坐式科研训练,变“封闭个体学习”向“开放互助学习”转变。有4人获得国家三级心理咨询师证书,1人考取国家羽毛球三级裁判证书,1人考取国家会计师从业资格证,主持省级科研项目1个,校级科研项目2个,院级科研课题12个,获学生学科竞赛省级一等奖5项、二等奖13项、三等奖46项,校级一等奖4项、二等奖17项、三等奖9项;获专业(职业)技能竞赛校级二等奖2项。

  

  

  

  

 

候选班级:化学与生命科学学院生物科学101

入选理由:“规划先行,团结合作”作核心,四大模式建班风

班级基本概况:班主任廖芳蕾;班级人数46人,其中中共党员/中共预备党员5人,入党积极分22人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.18,计算机等级通过率89.1%,英语四级通过率100%,英语六级通过率52.2%

拓展学风指标体系:发表学生学术论文11篇;考级考证42人次;获得学生发明专利2项;获得学生创新项目省级1项,校级15项;获得学生学科竞赛省级一等奖4项、二等奖1项、三等奖3,校级一等奖1项、二等奖4项、三等奖12项;获得专业(职业)技能竞赛省级二等奖2项、三等奖12项,校级一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项。

班级事迹介绍:

生物科学101班以“一个核心,四大模式”为班级建设方式,以“规划先行,团结合作”为核心理念,注重班团文化建设,创设良好班风学风,拓展师范技能,强化科研能力,重规划、定目标、讲合作,形成了勤思勤学的优良学风。

“双规划”建设模式,班团氛围早打造。

班级活动、规章建设同把握,打造优良班级氛围,创设学风建设高平台。

班团活动,做好规划,力求新颖。开诚信班会,知“人无信而不立”;办爱心义卖,解“助人为快乐之本”;走南京红色路线,感“为中华之崛起而读书”;游千岛湖畔,觉浩渺宇宙之旷远。建立起诚实守信、勤学善思、积极上进的班团氛围。

规章建设,严谨以待,共促和谐。班规室规两项制度双管齐下,“架构式”班级管理树立严谨班风室貌。

我班荣获校“优秀团支部”、院“先进志愿者集体”等荣誉称号,50%的寝室被评为文明寝室(3个校文明寝室,2个院文明寝室)。

“一对一”互助模式,拓展思维出绩点

开学初制定一个女生寝室结队一个男生的“一对一”互助模式,利用男女生思维方式不同的特点,拓宽班级同学的思维模式。我们坚持独立思考与小组讨论相结合,利用网络平台交换资料、交流想法,最终取得3.18的班级平均绩点。对待英语,“9+1”法熟能生巧,天天勤起练口语;临考每周一次集体真题模拟测试,查漏补缺。现我班四级通过率为100%,六级通过率52.3%

3+2”目标模式,职业规划早明确

每学期初开展以“我的未来我做主”为主题的班会,分析当下就业、考研形势,帮助班级同学们正确定位,合理规划,形成“3+2”目标模式:将全班分为考研、初中教学、高中教学三大组,加以每周一次不同强度和模式的板书演绎、说课互评,逐步提升师范技能。在此基础上建立起“一点两记”的高效点评方式,即一个大组点评,改进方法、成长足迹两项记录,在挖掘不足的同时鼓励进步。

“传带帮”科研模式,硕果累累显成效

大一查阅实验室资料,了解各实验室研究方向及特点,帮助同学们确立研究方向,并以传带帮”模式开展科研工作“传”,各实验室学长学姐传授技能;“带”:在学长学姐带领下合作课题;“帮”:同一个实验室的同学互相帮助,共同进步。大二初,全班同学100%找到合意的科研方向;开展科研班会,明确科研目标,制定科研规划,逐步实施科研计划;大三,开展“科研检讨会”,检测大二的目标实现率,并重新定目标、定规划。

努力两年后,我们已硕果累累,共有省课题1项、校课题15项,学术论文11篇,专利2项;省生命科学竞赛中,4个项目获一等奖,3个项目获三等奖;省挑战杯创业计划大赛中,1个项目获二等奖。

  

  

  

  

 

候选班级:地理与环境科学学院环境科学091

入选理由:勤于学习,扎实基础种文化;乐于科研,提升技能显才华

班级基本概况:班主任王方园;班级人数28人,其中中共党员/中共预备党员6,入党积极分子11人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点3.1,计算机等级通过率100%,英语四级通过率96.43%,英语六级通过率35.71%

拓展学风指标体系:发表学生学术论文7篇;考级考证44人次;获得学生发明专利1项,学生实用新型、外观设计专利1项;获得学生创新项目省级2项,校级12项;获得学生学科竞赛校级一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项;获得专业(职业)技能竞赛省级二等奖1项,校级一等奖6项、二等奖3项、三等奖5项。

班级事迹介绍:

在学院优良学风建设的倡导下,我们环科091班注重班级工作和个人能力的共同发展,通过全班努力,共同构建了 “天使计划”、“绿风行动”和“守梦未来”等学习模式,不仅提升了班级文化素养,还扎实了专业技能,更培育了班级良好的学风。

天使计划——用爱关注你我,风雨同舟共济

整个班级的发展,关乎每个学生的成长,而学生的发展,不仅仅在于学习能力的培养,更着眼于生活的方方面面,注重提倡生活教育。以此为出发点,我们班开展了“天使计划”活动,即班级同学之间建立互帮、互助、互监督的学习模式,通过每周点点滴滴的记录,培养大家的负责、自律、诚信等自我管理能力,在日积月累之下,我们必厚积薄发,经纬天下!

另外“天使计划”还包括一对一的学习帮助和课外实践等活动。结合个人思品发展与班级学习氛围营造,达成了班级各个同学、各个方面全方位发展的目标。重于培养学生的科学文化素养和社会实践能力,目前班级曾有两次被评为“优秀团支部”,有5名同学被评为“优秀团员”等好成绩。

绿风行动——用心关注环保,点滴倾注科研

本着“凝练专业特色,发挥学科优势;树立身边典型,促进学风建设的原则,我们在生活、学习中形成强烈的环保意识,自觉节约环境资源,并做到同学之间互相提醒,互相督促。我们每一个环科人都以我们的专业——环境科学为豪。

作为大学生,科研能力的培养是关键。从大二开始,我们班100%的同学都进入实验室,开展各自的课题研究或者跟随导师的研究项目展开工作。不断向专业老师请教相关知识,同学之间互相探讨与研究,在院校课题、实验室开放项目、新苗计划、挑战杯等活动项目中,取得了非常优异的成绩。目前,我们班所创造的学术成绩有:发表的学生学术论文7篇,考级考证44人,学生专利2项,学生创新项目14项,学生学科竞赛获奖78人次,专业技能竞赛获奖18人。

守梦未来——用梦铸就辉煌,携手执著共进

秉承“坚守梦想,奔向未来”的理想,每一年我们都会开展“守梦”活动,即让每位同学记录下自己当初的梦想,然后保存起来,为四年的大学生活和未来职业指明方向。“守梦未来”计划旨在通过这个活动守护大家的梦想,牢记曾经的希望。我们的梦想也许微不足道,但会因为坚持而创造出无比灿烂的辉煌。

以职业生涯课为理论基础,以毕业实习为实践基础,“守梦”计划让面临毕业的我们不迷惘,所有人都积极向各自的目标前进,现在班级考研的有12人,考公务员的有18人,另有8人为自己“环评师、实验员、工程师”的梦想奋战于实践学习中。“守梦未来”计划对班级的整体发展与同学们的职业规划起到了良好的辅助作用。

  

  

  

 

候选班级:工学院、职业技术教育学院机械设计制造及其自动化092

入选理由:“求实创新”怀揣工学梦想,“三二一计划”创优良学风

班级基本概况:班主任高昭;班级人数27人,其中中共党员/中共预备党员8人,入党积极分子11人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点2.79,计算机等级通过率81.5%,英语四级通过率81.5%,英语六级通过率18.5%

拓展学风指标体系:发表学术论文2篇;考级考证12人次;获得学生发明专利2项,学生实用新型、外观设计专利15项;获得学生创新项目省级2项,校级4项;获得学生学科竞赛国家级三等奖1项,省级一等奖3项、二等奖3项、三等奖7项,校级二等奖1项、三等奖4项;获得专业(职业)技能竞赛国家级一等奖1项,省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项,校级一等奖4项、二等奖4项、三等奖5项。

班级事迹介绍:

这是个由5名女生,22名男生组成的怀揣着大大梦想的小小团体。小小的团体里有发表SCI论文的工科男,也有保研到哈工大的工科女。“三同二进一个集体”不断完善班风学风建设。

三同文化,梦想的起航

梦想从进大一那个自习教室起便扎根在我们的心里,那时的我们很平凡,但我们有梦想,肯努力,在“三同文化”的指导下形成优良学风。

同课堂:学习是学生的根本,课堂是我们的扎根之地。为杜绝大家迟到、旷课等现象,大二起实行了班级课堂考核制度。课堂和画图室是我们的家,我们用14个小时完成一幅图纸,196个小时完成一个课程设计,480个小时完成一个课题。抓课堂,保证一个队友都不掉队!

同科研:学院有博士生、硕士生导师20人、教授、副教授30人、博士36人,在这些重量级导师帮助下,我班科研普及率达96.3%,平均2.4人一位导师。参加学科竞赛和专业技能竞赛10余项,获得49项奖项,其中国家级2项,省级16项。班级6人参加“机械创新班”,5人参加“启明班”。,立项、结题8项课题,其中省级2项,校级4项。申请专利17项,发明专利2项。我班以科研促学风。

同操场:繁忙的课程和科研占据了我们大部分的时间,但我们是一群快乐的追梦人!我们开展和参与近30余项活动,其中有具有班级特色的“女生周”,“体育周”,“100天班级生日”等。班级有和蔡奇聊人文工科的“微博达人”,有能歌能舞的“十佳歌手”,有自己的篮球队,羽毛球队,乒乓球队并获得了优异成绩。

二进工程,梦想的实践

我们彷徨过,失落过,但是在梦想的道路上我们选择了坚持,选择用实践来武装自己的理论。

进实验室:为了培养动手能力、团队协作能力,大一以来,认知实习、精工实习、组队练习等,班级学生进实验室人次100%,累计时间达到13830小时。抗灾救援机器人,水冷式空调节能装置,磁流变轮式发电装置等都从中诞生。

进企业:介于学院和企业合作的平台,我班 4名同学参加了日普电动车有限公司和义务火车站的顶岗实习, 14人组织了暑期实践班队到企业公司参观学习,大一以来我们共奔赴金华周边、义乌、宁波、衢州等大大小小企业50余家,参与人次100%,到企业了解所需的工科人才。

一个集体,梦想的实现

在班主任博士学习的理念引领下,我们认真、耐心、踏实地做好每一个细节,连续三年获校“优秀团支部”,并获得校“先进班级”、“学风优良班级”、“五四红旗团支部”称号。

如今,这群快乐的追梦人怀揣着工学梦想,忙碌在自己的未来中。班级62.9%的人投入到考研考公的战斗中,2人参加2+2考试考入浙江理工大学和浙江工业大学,2人保研到浙江师范大学和哈尔滨工业大学,2人被评为院“青春榜样”。我们是一家人,我们相互扶持,共同努力,我们热爱这个集体,因为有一种荣誉叫——机械092

  

  

候选班级:行知学院机械设计制造及其自动化091

入选理由:科研竞赛带优良学风,专业实践塑优秀人才

班级基本概况:班主任徐洪;班级人数39人,其中中共党员/中共预备党员7人,入党积极分子12人。

基础学风指标体系:班级平均学分绩点2.37,计算机等级通过率97.4%,英语四级通过率70%,英语六级通过率5%

拓展学风指标体系:考级考证6人次;获得学生发明专利2项,学生实用新型、外观设计专利2项;获得学生创新项目省级3项,校级2项;获得学生学科竞赛国家级二等奖2项,省级一等奖3项、二等奖1项、三等奖2,项,校级二等奖3项;获得专业(职业)技能竞赛国家级二等奖4项,省级一等奖4项,校级二等奖3项、三等奖1项。

班级事迹介绍:

本班在学风建设上紧抓机械专业特色,坚持专业素养、人文魅力齐头并进,努力打造未来的机械工程师。

学海无涯,以勤奋为舵

“班风正,学风浓”是我们班学习的口号。“零迟到,零旷课”是我们努力的目标。课堂上,积极与老师互动,抓紧第一课堂,保证学习效率;课后与老师保持交流,巩固理论知识。在考试中,“重诚信,严考风”,考出真实成绩,检测学习效果。在班级同学的共同努力下,班级学分绩点专业第一,获奖学金人数占专业获奖人数的40%,其中一等奖学金1人、二等奖学金9人、三等奖学金4人。计算机等级通过率97%,英语四级通过率70%均名列专业前茅! “机械091班的学风真好。”是学院师生对我们最真实的评价!

  

科研无境,以努力为桨

为将班级打造成为“应用型人才培养基地”的成才目标,班级同学在努力学习专业知识的同时,积极参与各级各类学科竞赛,取得了优异的成绩。在学生学科竞赛中获国家级奖项6人次,获省级奖项6人次;在专利申请上,我们班同学申请发明专利6项,申请实用新型、外观设计专利数量4项;在省级课题“新苗人才计划”的申报中,有3人成功立项,真正做到在科研与实践中提升专业知识与技能。

  

生活无限,以团结为帆

机械091班是一个团结的班级,一个友爱的班级!班级文化建设丰富多彩,班会、心理团体辅导、双学会等等形式的班级活动从大一开始就形成常规机制,要求班级同学“全员参与——不让一个人掉队”,通过积极的交流,班级凝聚力得到了一步步的提升。2011年度浙江师范大学先进团支部、2012年度浙江师范大学先进团支部、2010-2011年浙江师范大学行知学院学风特优班、2010-2011年浙江师范大学行知学院十佳班委、2011-2012年浙江师范大学行知学院学风特优班是我们班级同学共同奉献赢得的荣誉!